Desde el año 2000 el Profesor Ernesto Cuadra Contreras propone, acompaña y guía a los/as estudiantes en la creación de "videos escolares" porque tiene la convicción, basada en la experiencia, de que es una oportunidad única para que los/as jóvenes desarrollen habilidades comunicacionales, metacognitivas e introspectivas en torno a su formación multidisciplinar. "Expresión de aprendizajes a través de realizaciones audiovisuales en video".
En estas clases, con metodología de taller, que el profesor Ernesto Cuadra ha bautizado con el nombre de "Video Escolar", los/as estudiantes transitan, en forma creativa, por todas las etapas requeridas para crear una ficción, un documental, un videoclip, un spot, un reportaje, una crónica, una autobiografía u otra propuesta inédita de expresión audiovisual.
Además se realiza una breve introducción sobre las diferentes experiencias e inventos para dar movimientos a las imágenes fijas hasta la creación del cine.
(...) Así fue el caso del profesor de tecnología del Colegio la Girouette, Ernesto Cuadra, quien no solo ha sido parte del curso sino también de algunos de los talleres realizados por Cero en Conducta. “Lo que entusiasma a los estudiantes es el elemento creativo de siempre estar creando algo. Esto no es mecánico, no se tienen que aprender una materia conmigo”, explica el docente (...)
La experiencia de Ernesto Cuadra tiene una trayectoria distinta. Aunque se integró formalmente a la Red de Cineclubes Escolares en 2011, lleva desarrollando talleres audiovisuales desde fines de los años noventa en el Colegio La Girouette de Las Condes... El trabajo de Ernesto se enfoca principalmente en la creación audiovisual. Durante el año escolar, los estudiantes exploran la historia de la imagen en movimiento, el lenguaje cinematográfico y diversas herramientas de realización para luego desarrollar proyectos colectivos que integran contenidos de distintas asignaturas...
